大多數(shù)的講解器都是采用U段和2.4G的通信頻段設(shè)計(jì)。U段設(shè)計(jì)，在通道數(shù)上有限制，同時(shí)收聽(tīng)人數(shù)較少，易受干擾和串頻現(xiàn)象的影響，但同時(shí)使用范圍較大。2.4G的通信頻段設(shè)計(jì)，在通道數(shù)目上無(wú)限制，抗串頻，抗干擾，每個(gè)頻道擁有獨(dú)立ID，防竊聽(tīng)，an全保密。對(duì)通道數(shù)沒(méi)有特殊要求，此時(shí)可選擇購(gòu)買(mǎi)U段設(shè)計(jì)的講解器；像政府部門(mén)單位直接購(gòu)買(mǎi)2.4G設(shè)計(jì)的講解器，有很好的保密性。

　　關(guān)于解釋器的測(cè)量，在音質(zhì)上應(yīng)該是購(gòu)買(mǎi)者很關(guān)心的問(wèn)題，無(wú)論使用何種場(chǎng)合，我們都需要一種無(wú)噪聲、無(wú)電流的傳聲器。許多講解器我們買(mǎi)回家后就出現(xiàn)了雜音，還有強(qiáng)烈的電流聲。因此，當(dāng)我們測(cè)量講解器時(shí)，千萬(wàn)別忘了試一試它的聲音質(zhì)量，很好選擇一個(gè)有降噪音頻IC的講解器，因?yàn)椴捎昧艘环N噪聲頻IC的講解器，音質(zhì)更清晰，沒(méi)有雜音。

　　人不一樣，在操作上也要多做選擇，多測(cè)量。在許多講解器上面都設(shè)置了許多鍵和按鈕，一不小心按錯(cuò)了將會(huì)出現(xiàn)接收不到任何信息的情況。我們將會(huì)了解我們所使用的人群屬于哪個(gè)年齡段。像學(xué)校一樣，利用教師和學(xué)生，應(yīng)選擇操作簡(jiǎn)單的講解器，因?yàn)閮和暮闷嫘暮艽螅v解器按鈕多了，他們會(huì)抱著好奇的心態(tài)，每一個(gè)按鍵都試一試。象那種簡(jiǎn)單操作，一學(xué)就會(huì)的講解器。對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么挑戰(zhàn)，也就沒(méi)有多少好奇心。講解器或使用人員是成人，年級(jí)也不太大，那么可以選擇操作復(fù)雜的講解器，因?yàn)槌扇说淖晕铱刂颇芰σ话愣家獌?yōu)于小孩的自我控制能力。

　　除以上方法外，我們能夠測(cè)量出適合的講解器還有哪些，我們可以從其設(shè)計(jì)，功能，舒shi等方面去衡量，一句話自己就能全mian看一看，多衡量一下自己用過(guò)的地方，再來(lái)做出選擇，這樣挑選出適合自己的說(shuō)話者。